logo Datagora
Chargement ...
  • Toute l'actualité

    (76)
    • Économie

      12/12

      Politique

      7/7

      Société

      15/15

      Environnement

      4/4

      International

      13/13

    • Économie

      12/12

      Politique

      7/7

      Société

      15/15

      Environnement

      4/4

      International

      13/13

  • Les Datavidéos

Recherche #Enseigner dans toute l'actualité

  •  
13 sept. 2019

Éducation

En France, 16 % des enseignants travaillent dans des classes avec au moins 10 % d’élèves dont la première langue est différente de la langue d’enseignement, ce qui est proche de la moyenne des pays et économies de l’OCDE participant à TALIS (18 %).

8

2

Afficher la suite
  •  
10 sept. 2019

Éducation

En France, 49 % des enseignants ont été formés au cours de leur formation initiale à l’enseignement à des élèves de niveaux différents, seuls 25 % d'entre eux se sentent préparés à enseigner dans ce type de classes à l’issue de leur formation.

5

1

Afficher la suite
  •  
2 sept. 2019

Éducation

En moyenne en France, 40 % des enseignants travaillent dans des classes comptant au moins 10 % d’élèves ayant des besoins particuliers, ce qui est supérieur à la moyenne de 27 % des pays de l’OCDE participant à TALIS.

9

4

Afficher la suite
  •  
30 août 2019

Éducation

En France, la participation aux activités de développement professionnel est nettement inférieure pour les chefs d’établissement (94 %)

6

3

Afficher la suite
  •  
26 août 2019

Éducation

En France, seulement 55 % des enseignants ont été formés à la gestion des comportements des élèves et de la classe au cours de leur formation initiale, ce qui est nettement en dessous de la moyenne de l’OCDE (72 %).

5

2

Afficher la suite
  •  
23 août 2019

Éducation

Au cours de leur formation initiale, 66 % des enseignants en France ont été formés au contenu disciplinaire, à la pédagogie et aux pratiques en classe – soit une part bien inférieure à la moyenne des pays de l'OCDE participant à TALIS (79 %).

6

1

Afficher la suite
  •  
21 août 2019

Éducation

Au sein de la zone OCDE, 74 % des enseignants considèrent leurs collègues comme étant ouverts au changement. C’est moins vrai dans les pays européens, dont la France (69 %), que dans les autres régions du monde.

6

1

Afficher la suite
  •  
16 août 2019

Éducation

En France, sur une année scolaire, les collèges avec de fortes concentrations d’élèves de milieux défavorisés pâtissent de 7,5 jours de temps d’enseignement en moins que les collèges à faibles concentrations.

7

2

Afficher la suite
  •  
7 août 2019

Éducation

En France, les enseignants passent significativement plus de temps au maintien de l’ordre dans leur classe que leurs pairs dans la zone OCDE (17 % contre 14 %).

7

1

Afficher la suite
  •  
5 août 2019

Éducation

En France, les enseignants sont plus nombreux que leurs pairs de l’OCDE à enseigner à des profils d’élèves hétérogènes.41,6 % des enseignants travaillent dans des collèges où au moins 30 % des élèves viennent de milieux socioéconomiques désavantagés.

16

3

Afficher la suite
  •  
2 août 2019

Éducation

En France, 94 % des enseignants estiment qu’élèves et enseignants s’entendent généralement plutôt bien (95 % pour la moyenne de l’OCDE).

14

2

Afficher la suite
  •  
31 juil. 2019

Éducation

En France, seulement 41 % des chefs d'établissement sont des femmes, contre 65 % des enseignants. Dans la zone OCDE, la moyenne est de 47 % de femmes parmi les chefs d’établissement et de 68 % parmi les enseignants.

7

1

Afficher la suite
  •  
26 juil. 2019

Éducation

En France, 27 % des enseignants et des chefs d’établissements sont âgés de 50 ans et +, contre 34 % pour la moyenne OCDE. Cela signifie que la France devra renouveler plus ou moins 1/4 du personnel enseignant au cours des 10 prochaines années.

9

2

Afficher la suite
  •  
22 juil. 2019

Éducation

En France, l'enseignement était le premier choix de carrière pour 69 % des professeurs, ce qui correspond à la moyenne des pays et économies de l'OCDE participant à TALIS en 2018, ce qui suggère un haut niveau d’engagement pour la profession.

9

1

Afficher la suite
  •  
26 juin 2019

Éducation

#Enseigner, un métier de proximité : En France métropolitaine, près d’un tiers des enseignants du premier degré public résident et travaillent dans la même commune.

4
  •  
26 juin 2019

Éducation

#Concours #enseignants 2018 du second degré public : le nombre de postes offerts diminue de 14 % par rapport à la session 2017. Aux concours externes, le taux de candidature augmente par rapport à 2017 et le nombre d’admissions diminue (- 12 %)

5
  •  
21 juin 2019

Éducation

Le #Bilan social national de #l’enseignement scolaire dresse un panorama de l’ensemble des #personnels enseignants et non enseignants du ministère de l'Éducation nationale au cours de l'année 2017-2018.

7

1

Afficher la suite
  •  
21 juin 2019

Éducation

La plupart des #enseignants français de #collège font état dans l’enquête #Talis 2018 de leur satisfaction vis-à-vis de leur travail. Neuf enseignants sur dix déclarent aimer travailler dans leur collège.

4
  •  
21 juin 2019

Éducation

Lorsque les #enseignants français du #premier degré ont été interrogés sur leur satisfaction professionnelle dans le cadre de #Talis 2018, ils expriment un ressenti globalement positif et comparable à celui rapporté par leurs collègues européens

4
  •  
21 juin 2019

Éducation

Troisième rapport du réseau #Eurydice sur les #enseignants publié en 2018, portant sur les données de l'année scolaire 2016-2017 : les carrières enseignantes en #Europe : accès, progression et soutien.

4
  •  
21 juin 2019

Éducation

En 2017-2018, 1,1 million de personnes sont rémunérées au titre de l’#Éducation nationale : 902 000 #enseignants dans les secteurs public et privé sous contrat et 231 400 #personnels non enseignants

4
  •  
6 juin 2019

Éducation

#EcolesPrimaires Grâce à la modulation, une école en éducation prioritaire gagne 1 enseignant supplémentaire pour 100 élèves, et une école orpheline 0,5 enseignant supplémentaire pour 100 élèves.

5

1

Afficher la suite
  •  
6 juin 2019

Éducation

#EcolesPrimaires On compte dans les écoles primaires en moyenne 5,2 enseignants pour 100 élèves. Les écoles en REP bénéficient en moyenne de 10% d'enseignants en plus par élève, et les REP+ de 20%.

5

1

Afficher la suite
  •  
25 avr. 2019

Territoires

6ème enseignement du rapport #ONPV 2018 : une création d’entreprise dynamique, notamment dans le secteur du transport de personnes. Entre 2014 et 2016, 126 000 établissements se sont implantés dans les #QPV

9

1

Afficher la suite
  •  
24 avr. 2019

Territoires

5ème enseignement du rapport #ONPV 2018 : des conditions d'emploi plus précaires. 72,7 % des 1,3 millions d’#actifs en #emploi résidant en #QPV sont employés ou ouvriers, contre 42,0 % dans les autres quartiers des unités urbaines englobantes.

16

2

Afficher la suite
  •  
23 avr. 2019

Territoires

4ème enseignement du rapport #ONPV 2018: Un taux de #chômage deux fois et demie plus élevé en #QPV comparé à celui des autres quartiers des unités urbaines englobantes : 24,7 %, contre 9,2 % en 2017.

11

2

Afficher la suite
  •  
19 avr. 2019

Territoires

3e enseignement du rapport #ONPV 2018 : Des parcours d'insertion plus erratiques. 3 ans après leur sortie de formation initiale, 37 % des jeunes au moins bacheliers issus des #QPV ne travaillent pas, contre 22 % dans les autres quartiers

4
  •  
18 avr. 2019

Territoires

2ème enseignement du rapport #ONPV 2018 : Une orientation plus fréquente vers les voies professionnelles. 38% des jeunes de #QPV terminent leur scolarité diplômés d’un bac professionnel contre 23 % des jeunes des autres quartiers

4
  •  
2 avr. 2019

Territoires

1er enseignement du Rapport #ONPV 2018 : Les études des habitants des #QPV sont moins poussées : 75% de la population résidant en quartier prioritaire sont peu ou pas diplômés #Polville #Emploi #Education

5

1

Afficher la suite
  •  
29 mars 2019

Enseignement supérieur

En France, les diplômés de la filière générale (du secondaire ou post-secondaire non supérieur) ont un taux d’emploi de 51 %, un taux parmi les plus faibles de l’UE. Le taux d’emploi des diplômés du supérieur s’élève lui à 83 %.

6

1

Afficher la suite

Cookies

En poursuivant votre navigation sur ce site, vous acceptez l'utilisation de cookies permettant de vous offrir une expérience optimale. En savoir plus